第六十七章 親自教導
關燈
小
中
大
有了之前趙風制造單車的先例。
雖然陸木匠覺得趙風畫出來的這個東西怪怪的,不過並沒有抗拒心理。
很快,趙風就畫完了,十分簡單。多看幾眼就能記住。
陸木匠記住後就對趙風一拱手,說道:“在下這就去打造此物。告退。”說完就轉身離去。
陸木匠離開後,四名及笄少女開是互相交換著繼續舂米,開始兩個拿舂米杵的,現在開始挑選栗米。
趙風又看了些時間,沒什麽靈感後,便離開了此地。
在莊子了逛了一會。
守衛跑過來,說道:“家主,張磊帶著一個教書先生求見。”
趙風臉上一版,呵斥道:“我早就說過,沒有外人的時候叫趙風兄弟,下次再叫錯,當心唉板子。”
想了想,趙風又說道:“算了,估計你們一時也不好改口,以後沒人時就叫我大哥,有人就叫家主。再叫錯,自己去領罰。”
“喏。”說完,就帶著趙風去找張磊了。
趙風之所以這樣臨時改變,是因為想到,就算後世,給人打工,也要叫人老板,就算人家老板跟你說不要客套,直接叫名字便好,打工的依然會習慣性的喊老板。
在人人平等,改革開放後的幾十年,依然無法改變,就別說現在這個等級森嚴的封建社會了。
有時候確實是叫不出口,又或者不敢和主家稱兄道弟,但是改成大哥就不一樣了,從心裏上很容易接受。
來到大廳門口,就看到張磊和一個老者站在裏面。
聽到門口有來人的聲音,張磊回頭一看,發現是趙風,馬上上前一揖,介紹道:“趙風兄弟,這位就是我們家教書的先生,姓李。”
趙風趕緊對著李先生一揖,說道:“見過李先生。”
李先生也對著趙風一揖,說道:“見過趙家主。”
見禮完畢,趙風直接說道:“終於把先生盼來了,先隨我去看看要教導的學生。請。”
李先生摸了摸胡子,說道:“也好,請。”
趙風帶李先生圍著莊子轉悠了一圈,這裏介紹一下,那裏介紹一下,張磊就跟著身後,完全是一個陪襯。
轉完後,趙風對著李先生說道:“李先生,我的意思是,把這些人全部教導一遍,不分男女,大點的要基本識字,小的可以慢慢教導。”
李先生本來還是面帶笑容的,突然臉色一變,行了一揖說道:“趙家主,老朽能力不足,無法教導如此多的人,告辭。”說完也不等趙風回話,就退出了大廳。
趙風現在還一臉懵逼,完全不知道哪裏得罪了教書先生,無奈,只好對著張磊說道:“張磊兄弟,你去幫我問問,到底哪裏得罪了李先生。”
“喏。”說完,張磊就追了出去。
一炷香時間,張磊跑了回來,對著趙風說道:“李先生說,孔子曰:唯女子與小人為難養也,近之則不孫,遠之則怨。又說,自古女子不上學堂。還說趙風兄弟這樣的想法於理不合,非常不好。”
趙風聽了,內心暗自吐槽,這都是什麽跟什麽,不教就不教唄,哼,有什麽了不起的,我就不信我一個二十一世紀的高材生,還教不了古代人識幾個字。
想是這麽想,但不能說出來,來回踱了幾步,對著張磊說道:“這樣,你去通知陸木匠,造幾個大點的木板,明天就要,再去通知趙狗蛋,多買一點竹簡回來。我在想想。”
“喏。”說完張磊就退出了大廳。
張磊走後,趙風就回到主位,跪坐下來,拿起毛筆,思考著該怎麽教,還有該教些什麽。
一邊想,一邊把自己能背誦的啟蒙類教育,寫了下來。
時間流逝。
一整天就這麽過去了。
第二天,照常訓練。
訓練完後,除了木匠、年齡偏大、不足五歲的幼子幼女外。符合要求的人員全部跪坐在莊子外。
因為時間太緊,無法做到人手一篇空竹簡,所以竹簡暫時也沒有發放。
趙風站在最前面,拿著擴音器,大聲說道:“從今天開始,你們又多了一個任務,那就是學習識字。強制學習百家姓。”
停頓了一下,趙風接著說道:“學完百家姓後,就可以自由選擇,不想學的,也不強迫。但是你如果連字都認不全,以後就只能乖乖當一輩子的小兵。”
說完後,趙風一招手,馬上就有兩個木匠擡了一塊大木板上來。
這塊大木板上都是用深色泥巴加點墨水用手寫的。
上面都是一橫、一豎、一點、等基本筆畫。
趙風一手拿木棍,一手拿擴音器,對著所有人說道:“這上面的是筆畫,是構成字的基本。這個是一橫,這個是一豎,這個是一點……”
介紹完後,趙風接著說道:“現在我念一遍,你們就用手指在左手上寫十遍,過幾天就會發放竹簡,就需要你們自己刻在竹簡上了。”
一上午,都是圍繞著筆畫在教。
趙風沒有教學的經驗,自己的啟蒙教育是怎麽被人教的,也過去了太長時間,早就記不全了。
只能根據大概記憶來教導,至於應該一天教幾個字,也完全沒有概念。只能靠自己慢慢摸索了。
在最後結束上午的教學前,趙風一招手,兩名木匠又擡了一塊小一點的木板走了上來。
這個板子上只有兩個字。
趙風指著一個字,大聲說道:“這個字就是趙,我的姓。下午要教的第一個字,如果這個字你都學不會,被我發現了,你就等著挨板子吧。”
停頓了一下,趙風才大聲喊道:“下課。”
在一陣歡呼聲中,大家各自離去。
趙風擡頭看了看天上的太陽,這尼瑪比訓練還累人。
嗓子都要說幹了。
教師果然是一個偉大的職業。
收工,回莊。
在趙風轉身的瞬間,眼睛無意中看到遠處還沒有拆卸的棚子。
這個棚子還是最先安置流民們用的,大部分都已經拆了。就留了一個暫時沒拆。
趙風看後若有所思。
然後大喊一聲:“來人。”
馬上一個守衛就跑了過來,一拱手,問道:“家主有何吩咐。”
趙風伸手指著遠處的棚子說道:“去跟木匠們說說,下午開始把棚子擴大,以後就在棚子下教學了。”
“喏。”
------------
本站無廣告,永久域名(danmei.twking.cc)
雖然陸木匠覺得趙風畫出來的這個東西怪怪的,不過並沒有抗拒心理。
很快,趙風就畫完了,十分簡單。多看幾眼就能記住。
陸木匠記住後就對趙風一拱手,說道:“在下這就去打造此物。告退。”說完就轉身離去。
陸木匠離開後,四名及笄少女開是互相交換著繼續舂米,開始兩個拿舂米杵的,現在開始挑選栗米。
趙風又看了些時間,沒什麽靈感後,便離開了此地。
在莊子了逛了一會。
守衛跑過來,說道:“家主,張磊帶著一個教書先生求見。”
趙風臉上一版,呵斥道:“我早就說過,沒有外人的時候叫趙風兄弟,下次再叫錯,當心唉板子。”
想了想,趙風又說道:“算了,估計你們一時也不好改口,以後沒人時就叫我大哥,有人就叫家主。再叫錯,自己去領罰。”
“喏。”說完,就帶著趙風去找張磊了。
趙風之所以這樣臨時改變,是因為想到,就算後世,給人打工,也要叫人老板,就算人家老板跟你說不要客套,直接叫名字便好,打工的依然會習慣性的喊老板。
在人人平等,改革開放後的幾十年,依然無法改變,就別說現在這個等級森嚴的封建社會了。
有時候確實是叫不出口,又或者不敢和主家稱兄道弟,但是改成大哥就不一樣了,從心裏上很容易接受。
來到大廳門口,就看到張磊和一個老者站在裏面。
聽到門口有來人的聲音,張磊回頭一看,發現是趙風,馬上上前一揖,介紹道:“趙風兄弟,這位就是我們家教書的先生,姓李。”
趙風趕緊對著李先生一揖,說道:“見過李先生。”
李先生也對著趙風一揖,說道:“見過趙家主。”
見禮完畢,趙風直接說道:“終於把先生盼來了,先隨我去看看要教導的學生。請。”
李先生摸了摸胡子,說道:“也好,請。”
趙風帶李先生圍著莊子轉悠了一圈,這裏介紹一下,那裏介紹一下,張磊就跟著身後,完全是一個陪襯。
轉完後,趙風對著李先生說道:“李先生,我的意思是,把這些人全部教導一遍,不分男女,大點的要基本識字,小的可以慢慢教導。”
李先生本來還是面帶笑容的,突然臉色一變,行了一揖說道:“趙家主,老朽能力不足,無法教導如此多的人,告辭。”說完也不等趙風回話,就退出了大廳。
趙風現在還一臉懵逼,完全不知道哪裏得罪了教書先生,無奈,只好對著張磊說道:“張磊兄弟,你去幫我問問,到底哪裏得罪了李先生。”
“喏。”說完,張磊就追了出去。
一炷香時間,張磊跑了回來,對著趙風說道:“李先生說,孔子曰:唯女子與小人為難養也,近之則不孫,遠之則怨。又說,自古女子不上學堂。還說趙風兄弟這樣的想法於理不合,非常不好。”
趙風聽了,內心暗自吐槽,這都是什麽跟什麽,不教就不教唄,哼,有什麽了不起的,我就不信我一個二十一世紀的高材生,還教不了古代人識幾個字。
想是這麽想,但不能說出來,來回踱了幾步,對著張磊說道:“這樣,你去通知陸木匠,造幾個大點的木板,明天就要,再去通知趙狗蛋,多買一點竹簡回來。我在想想。”
“喏。”說完張磊就退出了大廳。
張磊走後,趙風就回到主位,跪坐下來,拿起毛筆,思考著該怎麽教,還有該教些什麽。
一邊想,一邊把自己能背誦的啟蒙類教育,寫了下來。
時間流逝。
一整天就這麽過去了。
第二天,照常訓練。
訓練完後,除了木匠、年齡偏大、不足五歲的幼子幼女外。符合要求的人員全部跪坐在莊子外。
因為時間太緊,無法做到人手一篇空竹簡,所以竹簡暫時也沒有發放。
趙風站在最前面,拿著擴音器,大聲說道:“從今天開始,你們又多了一個任務,那就是學習識字。強制學習百家姓。”
停頓了一下,趙風接著說道:“學完百家姓後,就可以自由選擇,不想學的,也不強迫。但是你如果連字都認不全,以後就只能乖乖當一輩子的小兵。”
說完後,趙風一招手,馬上就有兩個木匠擡了一塊大木板上來。
這塊大木板上都是用深色泥巴加點墨水用手寫的。
上面都是一橫、一豎、一點、等基本筆畫。
趙風一手拿木棍,一手拿擴音器,對著所有人說道:“這上面的是筆畫,是構成字的基本。這個是一橫,這個是一豎,這個是一點……”
介紹完後,趙風接著說道:“現在我念一遍,你們就用手指在左手上寫十遍,過幾天就會發放竹簡,就需要你們自己刻在竹簡上了。”
一上午,都是圍繞著筆畫在教。
趙風沒有教學的經驗,自己的啟蒙教育是怎麽被人教的,也過去了太長時間,早就記不全了。
只能根據大概記憶來教導,至於應該一天教幾個字,也完全沒有概念。只能靠自己慢慢摸索了。
在最後結束上午的教學前,趙風一招手,兩名木匠又擡了一塊小一點的木板走了上來。
這個板子上只有兩個字。
趙風指著一個字,大聲說道:“這個字就是趙,我的姓。下午要教的第一個字,如果這個字你都學不會,被我發現了,你就等著挨板子吧。”
停頓了一下,趙風才大聲喊道:“下課。”
在一陣歡呼聲中,大家各自離去。
趙風擡頭看了看天上的太陽,這尼瑪比訓練還累人。
嗓子都要說幹了。
教師果然是一個偉大的職業。
收工,回莊。
在趙風轉身的瞬間,眼睛無意中看到遠處還沒有拆卸的棚子。
這個棚子還是最先安置流民們用的,大部分都已經拆了。就留了一個暫時沒拆。
趙風看後若有所思。
然後大喊一聲:“來人。”
馬上一個守衛就跑了過來,一拱手,問道:“家主有何吩咐。”
趙風伸手指著遠處的棚子說道:“去跟木匠們說說,下午開始把棚子擴大,以後就在棚子下教學了。”
“喏。”
------------
本站無廣告,永久域名(danmei.twking.cc)